Voluntat transformadora.
La nostra metodología busca el desenvolupament integral de la persona amb l’objectiu final que l’alumne/persona sigui cada vegada més autònom i per tant, lliure de ser qui vulgui.
La nostra metodologia
El nostre mètode es basa en l’acompanyament al jove, en fer-lo reflexionar constantment i fer que es pregunti el perquè estudia i actua d’aquella determinada manera amb l’objectiu que prengui consciencia de sí mateix i de com aprèn, fomentant així el pensament crític
Reflexió en els 3 moments de l'aprenentatge
Abans
Durant
Després
Perspectivació
i
Planificació
Monitorització
i
Autorregulació
Avaluació
i
reacció
Utilitzant de manera conjunta les següents metodologies:
Modelatge Cognitiu
Analisis i Discussió Metacognitiu
Mètode Socràtic
Autointerrogació i Autoreflexió
"Entendre's a un mateix és l'inici del coneixement"
Sòcrates
Com ho treballem?
«Els mètodes més productius són aquells en que els estudiants reflexionen críticament sobre les seves pròpies pràctiques en comptes de seguir prescripcions de bones pràctiques de l’aprenentatge.»
- Educació Personalitzada
- Ens adaptem als diferents ritmes d'aprenentatge
- Tutories i avaluació metacognitiva.
- Mètodes i Estratègies d'Aprenentatge
- Qüestionaris de Comportament Estratègic (QCE)
- Desenvolupament del pensament crític
El nostre mètode, en constant evolució, sorgeix de la investigació feta per la Lluna Nerín sobre la competència d'aprendre a aprendre com a eina per a transformar la societat de la informació en societat del coneixement.
Filosofiia no com a saber sino com a forma de vida
"L'excelència no és un acte, és un hàbit"
Aristòtil
Continguts Acadèmics
%
Aprendre a Aprendre
%
Autoconeixement i autonomia
%
Creixement personal
%